“教学目标离散，难以形成素养合力；教学活动无序，难以激发深层思考；教学评价断裂，难以精准反映成长”，这三重痛点长期阻碍思政教育实现“入脑入心”。9月27日，在深圳市罗湖区第二届课程博览会“AI无止境·明师创未来”活动中，一场名为“贯通培养视域下人工智能赋能思政

思政 罗湖 深圳罗湖 思政育人 破局思政 2025-09-28 10:55  6